PETROLI NO COLUMBRETES NETES

"la potencia sin control no sirve de nada"

y la industria tampoco,solo para unos pocos a costa de los demás.

El mayor castigo para quienes no se interesan por la política es que serán gobernados por personas que sí se interesan.(Arnold J. Toynbee)

Red de Vigilancia y Control de la Contaminación atmosférica para hacer un seguimiento continuo de los niveles de los distintos contaminantes atmosféricos EN ALMASSORA.

¡ENTRE OM-BLANC Y EL SERRALLO HACE FALTA PANTALLA ACÚSTICA YA! NO AGUANTAMOS MÁS PESTILENCIAS Y RUIDO!

ESTACION DE Almassora - C.P.Ochando DATOS ON-LINE

INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS.

sábado, 19 de julio de 2014

Poner a la zorra al cuidado del gallinero

 Y los progenitores lo deberían de saber.





Cuando uno hace algo que no tiene mucho sentido o que no es la mejor opción para los resultados que deseamos obtener, el refranero nos dice que es como poner a la zorra al cuidado del gallinero. Bueno, pues eso mismo es lo que ha pasado hasta la fecha con el tema del colegio de BARRACONES.

Esperemos que en adelante cada cual defienda los derechos que le son propios y cada uno  se de cuenta que soportar la manipulación solo lleva al interés ajeno y por supuesto "todo no vale".








Se prefirió hacer esto al colegio,







y esto






y podemos seguir.....



lunes, 13 de octubre de 2008
periódico mediterraneo 17-06-2004
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Pons eliminará en un año y medio los ´barracones´
17/06/2004 EFE
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El conseller de Cultura, Educación y Deporte, Esteban González Pons, afirmó ayer que apuesta porque en los próximos cuatro años se solucionen los problemas de los centros escolares en la Comunidad Valenciana, gracias al plan CreaEscola.
El titular de Cultura hizo estas declaraciones tras presentar a la Junta de Portavoces Sindicales CreaEscola --Plan de Infraestructuras del Consell--, y donde reclamó "la colaboración de todo el mundo" para que el proyecto se lleve adelante. González Pons señaló que la retirada definitiva de las aulas prefabricadas será "la principal prioridad" a la hora de intervenir antes en unos centros que en otros. Afirmó que antes de verano convocará un concurso que se adjudicará en octubre para que, según González Pons, "en año y medio se eliminen el cien por ciento de las aulas prefabricadas crónicas".
CreaEscola es un plan de infraestructuras que supondrá la inversión de 955 millones de euros y la ejecución de 273 intervenciones, que contemplan la construcción de 99 nuevos centros en toda la Comunidad y la creación de 15.690 plazas escolares.




 periódico mediterraneo 02-03-2007
02 del 03 de 2007
El AMPA del colegio n° 5 "posteriormente Regina Violant"denuncia deficiencias en las infraestructuras

ESTA INSTALACION SE HA HABILITADO EN EL ANTIGUO CAMPO DE FÚTBOL DE LA GARROFERA A BASE DE MÓDULOS PREFABRICADOS • La biblioteca se ha dotado con los libros aportados por los padres y comprados por los propios alumnos. • El Ayuntamiento todavía no ha cedido los terrenos para la construcción del nuevo centro educativo. Los alumnos del nuevo colegio n° 5 de Almassora no disponen de las mismas ventajas para su formación que los cuatro restantes centros educativos de la localidad: faltan aulas, carecen de un patio porticado y la biblioteca la han fabricado los padres. El AMPA del colegio quiso denunciar a través de Mediterráneo las carencias de esta instalación que, a base de módulos prefabricados, se ha habilitado en el campo de la Garrofera. La presidenta de este colectivo, Noemí Santiño, informó que "los niños no tienen aula de música, ni tampoco para dar clases de informática", explicó. Otra de las denuncias de la presidenta del AMPA es la falta de un patio cubierto donde los pequeños puedan resguardarse en los días de lluvia o en jornadas que hace mucho sol. Como curiosidad, la delegada explicó que desde hace unas semanas el colegio cuenta con biblioteca. "La hemos hecho entre los padres, aportando libros de nuestra casa, para completar la colección de literatura infantil; y los profesores han dicho a cada niño que compre un libro", apuntó. Asimismo, también hace falta una profesora para educación Infantil, ya que una de las dos que había está de baja volverá en Semana Santa, según apuntaron. "Esperamos que sea así, pues la clase de Infantil de tres años cuenta con 30 alumnos para una maestra", criticó. A las carencias de infraestructura y del profesorado se unen los problemas derivados del goteo continuo de alumnado --en gran parte procedente de otros países--, ya que el centro asume todas las solicitudes de matriculación que se producen en el municipio, por la saturación del resto. "Cada dos por tres vienen niños nuevos extranjeros y el principal problema por esta situación son las dificultades por el idioma", dijo Santiño. CESIÓN - Finalmente, desde el AMPA, integrada por 40 personas, sostuvieron: "Nos sentimos engañados porque nos dijeron que el nuevo colegio estaría construido en dos años pero después nos enteramos que los terrenos no estaban, ni tampoco el dinero para ejecutar el centro". El equipo de gobierno del PP ha explicado que el nuevo colegio se construirá en la zona del almacén de naranjas de Peris Agost, que aún está pendiente de recalificación urbanística. Más de 120 estudiantes y desdoblamiento de los cursos En la actualidad, el colegio de Infantil y Primaria n° 5 supera ya la cifra de 120 alumnos matriculados. El año académico comenzó con alrededor de un centenar, pero a lo largo del primer trimestre se han incorporado 25 niños, según explicó la presidenta del AMPA, Noemí Santiño. De hecho, todos los cursos de Primaria que comenzaron juntos se han desdoblado, excepto tercero y cuarto. Las instalaciones educativas, ahora en formato virtual y provisional, acogen a alumnos de los puntos más dispares del casco urbano, y comprenden las zonas de Corell y de Villa Lola. La Conselleria hizo público, a principios de este año, la creación de este centro. Será de doble línea, con seis unidades de Infantil y 12 de Primaria, con capacidad para que estudien 150 y 300 alumnos, respectivamente.